موضوع هام

من طرف yahia الأحد مارس 09, 2008 4:55 pm

المدة : 2 ساعتان

السَّـند:

تتمثل النتائج الخطيرة لهجرة الكفاءات العلمية في فقدان الوطن لإمكانات هذه الكفاءات العلمية و الفكرية و التربوية التي أُنفقت على تعليمها و إعدادها أموال و جهود كبيرة، حيث تؤدي هذه الهجرة لإعاقة عملية التقدم، و إبطاء حركة التنمية و إضعافها، و إلى إبطاء عملية الإنتاج العلمي و التكنولوجي.

لقد تزايدت هجرة العقول العربية في العقود الأخيرة لأسباب كثيرة، منها عدم توفير الظروف المادية و الاجتماعية التي تؤمّن مستوى لائقا من العيش، بالإضافة إلى ضعف الاهتمام بالبحث العلمي، و عدم وجود مراكز البحث العلمي المطلوبة، إلى جانب المشاكل السياسية والاجتماعية، و عدم الاستقرار الذي تعاني منه أقطار عربية مختلفة.

تقدّر خسارة العرب بسبب هجرة العقول العربية سنويا بأموال طائلة، ففي الذي تدفع فيه الأوضاع المعيشية و العلمية و الاجتماعية إلى هجرة الأدمغة العربية، نجد دول الغرب و الولايات المتحدة تسعى لاستقطاب هذه الأدمغة من خلال تقديم الإغراءات المادية و الحياتية الكبيرة، لكي توظفها في البحث العلمي و الصناعي، و تأتي الولايات المتحدة في مقدمة هذه الدول التي تسعى بجميع الوسائل للاحتفاظ باللامعين من العقول الأجنبية المتخرجة من جامعاتها، و منها تيسير الحصول على بطاقة إقامة للمتخرجين في الثقافة العالية.

عن جريدة البيان – 10 أفريل 2002

الأسئلـــة

Œالبنــاء الفكري:

1- إليك العناوين التالية. اختر واحدا منها يناسب النص:

( النزوح الريفي – هجرة الأدمغة – الهجرة إلى الخارج).

2- ذكر الكاتب في النص عدّة أسباب لهجرة الكفاءات . عدِّد ثلاثة منها .

3- ما النمط الغالب على النص؟ علل ذلك بعبارتين من النصّ .

– البنـاء الفني:

1- ضع كل عبارة مما يلي في مكانها المناسب داخل الجدول أسفله:

ü تيسّر الحصول على بطاقة الإقامة.

ü تؤدي هذه الهجرة لإعاقة عملية التقدم .

ü تزايدت هجرة العقول العربية.

تعبير مجازي	تعبير حقيقي

Ž– البناء اللغـوي:

1- ( لقد تزايدت هجرة العقول العربية ): قدِّمْ كلمة << هِجرة >> في الجملة الواردة بين قوسين، ثمّ أعربها.

2- عبِّرْ بأسلوب التعجب عن الفعل (بَطَُـؤَ) في جملة مفيدة من إنشائك.

3- استخرج صلة الموصول مما يلي، و بيِّن عناصر صلتها:

( الوسائل المادية و الاجتماعية التي تؤمِّن مستوى لائقا من العيش. )

 – بنـــاء وضعية إدماجية مركبة:

<< أَمينٌ إطار جزائري كفء سافر إلى الخارج، و استبدّ به الحنين إلى وطنه فتجاذبته قوّتان : قوّة المكوث في ديار الهجرة، و قوّة العودة إلى الوطن >>.

التعليمة:

اكتب في فقرة من خمسة عشر سطراً، تترجم فيها الحوار الداخلي الذي دار بين أَمين و نفسِه موظِّفاً:

- أسلوب التعجب.

- أدوات التوكيد: إنّ – لام الابتداء – فعل الشرط وجوابه .

- مجموعة من المفردات الدالَّة على الصراع النفسي ، الذي ينتابه.

شبكة تصحيح موضوع اللغة العربية .
معايير ، ومؤشرات التصحيح .

البناء الفكريّ:	التقدير
1/ عنوان النصّ : هجرة الأدمغة 2/ أسباب هجرة الكفاءات : ـ عدم توفير الظروف المادية والاجتماعية . ـ ضعف الاهتمام بالبحث العلميّ ، وعدو توفر مراكز له . ـ المشاكل السياسية والاجتماعية . ـ عدم الاستقرار الذي تعاني منه الأقطار العربية . 3/ نمط النصّ : النصّ إخباريّ أ. تتمثل النتائج الخطيرة لهجرة الكفاءات ... ب. تزايد هجرة العقول العربيّة ...	1 ن 1.5 ن 2.5 ن
البـــناء الفنّـــيّ : تعبير مجازيّ تعبير حقيقيّ 1. تؤدي هذه الهجرة إلى إعاقة عملية التقدم 1. ييسر الحصول على بطاقة الإقامة 2. تزايدت هجرة العقول العربية	1.5 ن

من طرف MeMo الأحد مارس 23, 2008 12:00 am

مشكور على هذا المضوع

من طرف islem الثلاثاء مارس 25, 2008 2:37 pm

من طرف pêupeurene الثلاثاء مارس 25, 2008 3:22 pm

شكرا

من طرف AYOUB الإثنين يونيو 22, 2009 2:23 pm

موضوع هام

موضوع هام

رد: موضوع هام

رد: موضوع هام

رد: موضوع هام

رد: موضوع هام